12月

第一週

長女の親友が、高熱で入院した。（今は元気に登校しています）

PCRとインフルエンザの検査をするも、どちらも陰性であった。

コロナの影響で、お見舞いが出来ないことを知ると

長女は、学校で配られるプリントと一緒に

手紙を書くことを思いついた。

勉強に関係ないものは持ってきて来てはいけない、という学校ルールを

ガン無視し、長女は

ラブリーな便箋セットと、かわいいメモパッドを

いくつか持参していった。

休み時間。

一日の出来事や、先生とクラスメートの様子などを

親友に宛ててせっせと綴っていると、クラスメート（男子）が

長女の肩越しに手紙をのぞいてきた。

「何やってるの？」

「お見舞いの手紙を書いてるよ。」

「あ、（入院している子の名）のだね。俺も書きたい。」

二人で書いていると、

一人、また一人と手紙を書きたい子が集まってきた。

最終的に、長女を含め七人のお友達からのメッセージが集まった。

シールとか便箋とか学校に関係ないものを持ってきちゃ、いけないんだよぉ～～～！

なんて言い出す子は、一人もいなかった。

小学６年生ともなると

臨機応変な大人対応もできるお年ごろなのだろうか。

確かなことは

長女は、よきクラスメートに恵まれている、ということ。

第二週

年度初めの突然の休校により

今年、長女たちの通う小学校でも変則的な授業が行われた。

専科（音楽や体育、英語、パソコンなど）の時間を潰して

主要科目(国語算数理科社会）の学習を優先した。

なんとか規定の学習を、学期内に終わらせようと必死であった。

さまざまな対策のお陰で、終業式の二週間前にして

主要科目の学習は終わった。長女の学年である。

ゆえに

今週からは、潰してしまった専科の授業の消化に勤しむこととなる。

とある日の長女の時間割は、こんなかんじ。

１時間目：道徳

２時間目：音楽

３、４時間目：体育とクラスお楽しみ会

５時間目：図書

６時間目：学活

長女曰はく、「楽勝だよね。。。」

こんなシュールな時間割、見たことない。

第三週

冬至の日。

今は亡き習い事の先生の庭で採れたゆずを、お風呂に浮かべた。

先生の奥様からは、今月初めに喪中のお葉書をもらった。

55歳という若さであったことを知る。

子どもたちと湯船につかりながら、ｎは

人の命の長さとは…人生とは…と、物思いにふけっていた。

それにしても、いい香りだなぁ…

入浴剤とは、違うよなぁ…

お風呂全体に、柑橘系の爽やかな香りが満ちていく…

ぶにゅ！

長男が

ゆずを握りつぶして、中身をほじくり出していた。

「これは、食べられるのかなぁ？」

…

先生のゆずがぁ。

第四週

毎年クリスマスの週は、忙しく過ぎる。

今年は28月が仕事納めなので、25金までに終わらさねばならぬ仕事が

迫りくる。

仕事、納まってないんですが！！（毎年叫ぶ、心の叫び）

今年もお世話になりました。

皆さまどうぞよいお年をお迎えください。