秋の夜長に探しもの1/3

ない。

洗濯してたたんで、袋に入れたまでの記憶は
ある。
が、長男の手提げ袋に入れた記憶が

ない。

学校の給食の白衣が、ない。

あちこち探しているが、ない。

家庭内紛失である。

以前
家庭にて忽然と消える洋服の不思議
について書きましたが、

それはあくまで個人の洋服なので、

最悪消えてもよい。

困るのは、自分だけだからである。

しかし
白衣は、クラスのみんなが着る洋服である。

消えられては困る。

いつも学校関係の持ち物は、
洗濯したら
直ぐ手提げやランドセルにしまう。
紛失を防ぐだめだ。

それなのに、無くした。

とうとう公共の服までもが忽然組に…！

母親の管理能力が問われる事件である。

なぞなぞ再び・アラフォー子どもは判ってくれない5/5

それにしても三人とも、

〝保育園の教室に、コピーをされて〟

というくだりで当てましたが

次男は現役であるものの
長女、長男は既に卒園しています。

長女に至っては、４年も経っていますが
保育園時代の思い出は、
まだまだ色濃く残っているのだなぁ…と感じました。

と同時に

のぼせ も感じました。

お風呂に長く入りすぎました…

夏のように、暑いです！

なぞなぞ再び・アラフォー子どもは判ってくれない4/5

長女、長男は
前回のnの諸注意を守ってくれた。

大声で叫ばぬように、である。

答えを見つけた！という喜びのあまり
口走ってしまいがち。

まだなぞなぞに取り組んでいる人(主に次男)の
考える余地が無くなってしまうので

最後の人がギブアップしたら叫んでもよし、
というルールである。

しかし。
五歳児の次男は…上記ルールを完全無視

大声で
答えを絶叫していました。

その声、狭いお風呂場に大共鳴！

(ちなみに。
なぞなぞは、なぜか決まって入浴中に出されることになっています。)

〝分かった人は、静かに手を挙げる〟という
学校教育の成果が

なぞなぞへ取り組む姿勢にも、現れている。

なぞなぞ再び・アラフォー子どもは判ってくれない3/5

「わからないよ！」と長男。

「むずかしい…。」と次男。

「ぬれぞうきん？」とおそるおそる長女。

ぶぶー。
残念ですが、濡れ雑巾ではありません。

「じゃ何だろう？」

「こたえ、教えてよ～。」

ダメです。
ご自分で考えるのです。

そこが、なぞなぞの楽しいところなのです。

「じゃあヒントちょうだい！」

それでは、ヒントです。

〝わたしは、パンダと同じです。
わたしに ○○をつけて、遊びます。〟

「え～分からないよ！」

「パンダって、なに？ヒントじたいが難しいじゃん！」

「ぼく、わかんない…。」

では、大ヒントです。

これを言ったら、みなさんすぐに分かると思いますので
よーく聞いてください。

〝わたしは、ほいくえんのお教室にいます。
コピーをされて、何人もいます。

わたしは、いったい 誰でしょう！〟

「分かった！」

「ハイ、ハイ、ハイ、ハイ！！」

なぞなぞ再び・アラフォー子どもは判ってくれない2/5

なぞなぞの完成です。

〝わたしは、二の次で、らの次で、うの次です。

とあるカルタの最初の２文字をつけると
出来上がります。

ぶんぼうぐ屋さん、おもちゃ屋さん、本屋さん
に住んでいます。

わたしは、いったい誰でしょう？〟

なぞなぞ再び・アラフォー子どもは判ってくれない1/5

入浴中に次男。「ねぇ、なぞなぞ出して。」

気軽にリクエストしてますが、
出題する側は
けっこう時間を要する。

なぞなぞね、えーと…と
気のない返事で、自分の髪を猛スピードで洗っていたら

「もんだい、できたの～？」

「時間稼ぎじゃない～？」

「お～そ～い～。」

子どもたちから
少々不満げな催促が入った。

こういう場合、
途中経過をちくいち報告しないと
子供たちは納得しない。

「ま～だ～？」

「いま、答えを決めたところ。」

「ま～だ～？」

「いま、一問目を思い付いたところ。」

「ま～だ～？」

「いま、二問目を考えているところ。」

…中略…

「ま～だ～？」

「いま、問題が完成したところ！」

「わーい！」

…

こんな展開の
乳幼児向けのおふろ絵本があったことを
思い出した。

ドミノ倒しは続く2/2

ベテランの大先輩から

「明日、ランチ一緒にいきませんか～？」

と、お誘いをもらった。
ｎの退職のお知らせを受けて
お話を聞きたい、という。

聞きたい、というより
伝えたい何かがあるのでは？という勘が働く。

もしや、ベテランの大先輩までも…？

その日のランチにて。

退職が続いてしまいすみません、と詫びると

「気にしないで。

それに、私も辞めるし。」

予感は的中！

「nちゃんに先を越されちゃったなーと思ったわよ(笑)」

…

実は、私の他にも
大先輩の先を越している社員（ｎと同じ年の彼女）が、
もう一人いるんです

とは言えなかった。

nの口から言うことではない、と思われた。

これで退職者が５人である…。

いろいろと、示唆的で多義的である。